今年的DSE考試是最後一次考“通識教育科”，明年起“通識科”將會退出歷史舞臺，由“公民與社會發展科”（下稱公民科）取代。
科目介紹
公民與社會發展科旨在讓學生透過學習關於香港、國家及當代世界的課題，建立廣闊的知識基礎，培養學生國民身份認同，以及具備世界視野。
並能從研習經濟、科學、科技、環保、可持續發展、公共衛生等範疇的不同課題，培養多角度的思考，掌握個人、社會、國家及世界在各範疇的角色及互動關係。
在課程上，公民科重整及刪減課程內容，包括課時，大約是原有內容的一半。
課程架構：
公民科考評形式有哪些變動？
通識科以往分為兩卷“資料回應題”及“延伸回應題”，但公民與社會發展科則只設“資料回應題”一卷，考試為2小時，題目類型包括多項選擇題（MC）、短題目及短文章式問題等。
除此之外，公民科當中新增了內地考察專案，原本需要在試卷中考核的“獨立專題探究”部分在更改為前往內地考察學習後，不再公開考試。
公民科不再採用計分制的評核方式，DSE考試只設“達標”與“未達標”，具體分數不計入總成績，減輕了考生的很多學習壓力。
公民與社會發展科中六教材出爐
近期，由於公民與社會發展科明年將舉行首屆文憑試，出版社陸續推出中六級用書。新科課本集中講述內地及香港如何回應各項全球性議題，例如“貢獻全球的公共衛生”等。可見，新科側重培養國民意識及正面價值觀。
那麼，“公民科”對比之前的“通識科”增刪了哪些內容，又保留了哪些內容呢？下麵，名校君結合中六新教材給大家詳細解讀一下，以便於給即將升中的港寶和港寶家長們提前瞭解新科目，做好學習準備。
1. 公民科中六課程以“互聯相依的當代世界”為主題，分為“經濟全球化”、“科技發展與資訊素養”、“可持續發展”及“公共衛生與人類健康”四大課題。
刪減內容：除了“科技發展與資訊素養”課題，另外三個課題在過往的通識科課程均有涵蓋。
2. 相較之下，公民科課程內容濃縮，焦點較集中於內地和香港的發展。在“公共衛生與人類健康”課題，兩書另辟章節講述國家及香港如何貢獻全球公共衛生，例如內地的疫苗接種情況和研發、向外國提供的援助和參與世界衛生組織，以及香港的大學傳染病研究工作等。
刪減內容：至於藥物專利、影響醫療科技發展的因素等以往通識科探討的議題，教材中均未再談及。
3. 以往通識科的“全球化”單元，在公民科縮減為“經濟全球化”課題。兩書簡介全球化的概念、跨國企業和國際分工等經濟全球化的現象，對經濟全球化正反兼論，提到經濟全球化有助製造財富、推動發展中國家發展，但有機會衍生“血汗工廠”、過度開採和不公平貿易等問題。課本中亦有章節，講述內地及香港的新能源產業和資訊科技產業等“新經濟”發展。
刪減內容：關於國際合作機制和平臺，以及涉及到各國的具體矛盾和爭議爭端，教材中均鮮少提及。
綜上，中學必修科中的“通識科”改革為“公民與社會發展科”之後，學習內容有所減少，教材更聚焦內地與香港發展，旨在集中培養學生的公民和國家意識，能起“觸類旁通”之效，也能培養學生延伸學習的能力。但比起科目在內容上的改革來說，公民科“不設計分”的評核設置才是考生們的福音。學生們的學習壓力大大減小了，分給其他各科的時間和精力自然也就更多了，這對未來要走DSE路線的考生而言無疑是一個十分利好的消息。